Afin de réaliser la planification d'activités d'apprentissage de qualité pour les enfants à Raudhatul Athfal, il est nécessaire de préparer un bon plan d'apprentissage. Par conséquent, la Direction générale de l'éducation islamique du Ministère de la religion de la République d'Indonésie a publié le décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2762 de 2019 concernant les instructions techniques pour la préparation de la planification de l'apprentissage à Raudhatul Athfal. Ces directives techniques servent de référence aux éducateurs RA dans la préparation des plans de cours ou des plans de mise en œuvre de l'apprentissage (RPP) à Raudhatul Athfal.
Le plan de mise en œuvre de l'apprentissage (RPP) de Raudlatul Athfal est une conception permettant aux éducateurs de réaliser des activités ludiques qui facilitent le processus d'apprentissage des enfants. Le plan de leçon fait référence aux caractéristiques de l'âge, de la socioculture et des besoins individuels de l'enfant. Et en tant que plan, les plans de cours sont élaborés par les éducateurs avant la réalisation des activités d'apprentissage.
Ce rôle important de l'étape de planification de l'apprentissage est ensuite réglementé dans le décret du directeur général de l'éducation islamique du ministère de la religion de la République d'Indonésie numéro 2762 de 2019.
1. Directives techniques pour la préparation de la planification de l'apprentissage chez RA
Comme cité dans la partie introductive de la pièce jointe au décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2762 de 2019, la planification de l'apprentissage à Raudhatul Athfal (RA) est une première étape très importante. Cette étape est de fournir la bonne direction dans la mise en œuvre du processus d'apprentissage qui fournit des conseils dans la préparation des activités d'apprentissage qui sont conformes aux capacités des enfants RA.
Un éducateur doit être capable de gérer des activités d'apprentissage, de développer des modèles d'interaction avec les différentes parties impliquées et d'agir comme un facteur de motivation dans l'apprentissage. Par conséquent, les éducateurs RA doivent être en mesure de planifier, de mettre en œuvre et d'évaluer des activités d'apprentissage conformes aux caractéristiques, aux besoins et au développement des enfants.
En tant que référence pour les éducateurs de Raudlatul Athfal (RA) dans la préparation des plans de cours à RA, le décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2762 de 2019 concernant les lignes directrices pour la préparation de la planification de l'apprentissage à Raudhatul Athfal se compose de plusieurs parties qui comprennent :
Annexe I, Instructions techniques pour la préparation de la planification de l'apprentissage dans Raudhatul Athfal systématiquement :
Chapitre I Introduction
Chapitre II, RA Concepts de planification de cours
Comprendre la planification de l'apprentissage de RA Pembelajaran
Fonction de planification de l'apprentissage de RA Pembelajaran
Principes de planification des leçons RA
Chapitre III, RA Procédure de préparation de la planification des cours
Chapitre IV, Clôture
Annexe II, Exemple de format de pièce justificative
Format du plan de mise en œuvre de l'apprentissage quotidien
Format du programme semestriel
Format du plan de mise en œuvre de l'apprentissage hebdomadaire (RPPM)
2. Téléchargez le Décret de la Direction Générale de l'Education No. 2782 Année 2019
Comme référence dans la préparation de la planification des apprentissages en RA, le Décret de la Direction Générale de l'Éducation No. 2782 de 2019 est très important pour être compris et guidé par chaque éducateur de Raudlatul Athfal. Pour cela, veuillez télécharger gratuitement le fichier SK Ditjen Pendis, via le lien ci-dessous.
Télécharger le Décret de la Direction Générale de l'Education No. 2782 de 2019 concernant les instructions techniques pour la préparation de la planification de l'apprentissage à Raudhatul Athfal (TÉLÉCHARGER LE FICHIER ICI)
En plus de publier des directives techniques sur la préparation des plans de mise en œuvre de l'apprentissage, la Direction générale de l'éducation islamique du Ministère de la religion a également publié une série de règlements afin de renforcer l'existence de raudlatul athfal (RA). Comme indiqué par le site Web Pendis du ministère de la Religion, le ministère de la Religion a publié neuf directives techniques liées à la mise en œuvre du programme de la RA, comme indiqué dans le décret numéro 792 de 2018 du ministre de la Religion.
L'existence des neuf directives techniques devrait être une référence dans la mise en œuvre de l'éducation à Raudhatul Athfal. en plus du décret de la Direction générale de l'éducation No. 2782 de 2019, comprend :
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2761 de 2019 concernant les directives techniques pour la préparation du RA . KTSP
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2763 de 2019 concernant les directives techniques pour le développement de l'éducation religieuse islamique RA
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2764 de 2019 concernant les directives techniques pour le développement de matériel pédagogique RA
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2765 de 2019 concernant les instructions techniques pour les stratégies d'apprentissage
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2766 de 2019 concernant les directives techniques pour l'évaluation du développement de l'enfant en RA
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2767 de 2019 concernant les directives techniques pour la détection précoce du développement de l'enfant et le développement de la PR
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2768 de 2019 concernant les directives techniques pour la mise en œuvre de l'éducation inclusive en RA
Décret de la Direction générale de l'éducation numéro 2761 de 2019 concernant les directives techniques pour l'autonomisation des parents en RA
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